学活2（2年生）
写真は授業の様子です。今回の「砂漠からの脱出」では、捜索隊に見つけてもらうことを前提にしました。与えられた10種類のアイテムのなかに「食用に適する砂漠の動物の本」がありました。あるグループでは「本の紙は食べられるから重要度は高い」という意見にまとまりました。また、あるグループでは「本の角を使って戦えば、砂漠の危険な動物から身を守ることができる」という意見が出ていました。専門家による重要度ランキングでは「食用に適する砂漠の動物の本」は9位でした。 
写真は授業の様子です。今回の「砂漠からの脱出」では、捜索隊に見つけてもらうことを前提にしました。与えられた10種類のアイテムのなかに「食用に適する砂漠の動物の本」がありました。あるグループでは「本の紙は食べられるから重要度は高い」という意見にまとまりました。また、あるグループでは「本の角を使って戦えば、砂漠の危険な動物から身を守ることができる」という意見が出ていました。専門家による重要度ランキングでは「食用に適する砂漠の動物の本」は9位でした。
